Analisi di alcune tipologie di software didattico-musicale

Marco Santinelli

[Ricerca realizzata per l'esame del Corso di Teoria e tecnica delle comunicazioni di massa
(prof. Pier Luigi Capucci), DAMS, Università di Bologna, A.A. 2003/2004
Programma del corso (pdf, 24 Kb)]

L’applicazione dell’informatica alla didattica e l’utilizzo nella scuola di uno strumento elettronico come il computer rappresentavano, fino a qualche anno fa, una scelta decisamente controcorrente. In molti casi queste complesse strumentazioni venivano indicate come una deviazione rispetto alla tradizionale metodologia della didattica, responsabili da un lato, della videodipendenza; dall’altro, della perdita progressiva delle fondamentali operazioni mnemoniche.